期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创造性设计实验培养学生的创造性思维
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为教师,给学生知识是重要的,培养学生的创造思维更加重要。教学中可以有意识的设计实验来培养学生这方面的能力。创造性的实验设计可以从观察目标的改变,溶液中溶质的改变,科学思维方法的挖掘等方面来培养学生的发散思维、分合思维、联想思维、逆向思维、抽象思维等创造性思维。
作者
林尔娟
机构地区
泉州市城东中学
出处
《中学理科园地》
2010年第2期55-57,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
创造性
实验
创造性思维
能力
培养
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
荀彩玲.
初中学生数学教学中创新意识的培养[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(12):69-70.
被引量:1
2
赵世友.
创新思维在上海世博会城市最佳实践区项目管理中的应用[J]
.建筑技术,2013,44(2):104-106.
被引量:3
引证文献
1
1
高晓凤.
浅谈对幼儿进行思维训练的方法[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(1):101-102.
1
金正福,王生贵.
物理教学与创造性思维[J]
.九江师专学报,1999,18(5):60-63.
2
王雪琴,成荣强,赵教练,秦娜娜.
联想思维在数学分析教学中的应用[J]
.高师理科学刊,2015,35(10):76-78.
被引量:1
3
柳冠凡,上官金丝.
高中物理实验培养学生探究能力的实验设计[J]
.新课程,2015,0(8):106-106.
4
蔡玉琴.
读懂教材读懂学生读懂课堂[J]
.福建教育研究(基础教育)(A),2013(3):79-80.
5
楼串胜.
浅谈计算机辅助教学在数学教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2011(8):60-60.
6
陈秀华.
浅谈信息技术与数学课堂教学的整合[J]
.飞(素质教育),2013(9):40-40.
7
梅建红.
浅谈应用计算机进行中师数学教学[J]
.科学咨询,2009(2):71-72.
8
陈惟乐.
以物理实验教学为切入点 实施素质教育[J]
.中学物理,2001,19(8):13-14.
被引量:1
9
宋群.
多媒体信息技术在数学课堂教学中的利与弊[J]
.信息教研周刊,2010(14):61-61.
10
闫涛.
多媒体在高中数学教学中的运用[J]
.中国校园文学(教育教学研究),2012(2):17-17.
中学理科园地
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部