例说解排列、组合应用题的基本思考方法

在教学中，排列组合部分是学生感到困难的内容，尤其是应用题，更是感到难于下手，有时不是计算重复就是有遗漏，或者重复、遗漏兼而有之。由于排列组合的答案数字一般偏大，它又不同于解方程，可以进行检验，因此，更给解排列、组合应用题带来困难。