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激发学生学习《电子线路》兴趣提升教学质量

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摘要本文主要分析《电子线路》课程教学现状，及教学过程中存在问题的原因，提出激发学生学习《电子线路》课程兴趣的若干方法和提升这门课程教学质量的一些对策建议。

作者周立威

机构地区福州电子职业中专学校

出处《中学理科园地》 2010年第3期18-20,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词《电子线路》教学现状理实一体项目教学法小班化教学

分类号 TN-4 [电子电信]

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中学理科园地

2010年第3期

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