“问题讨论法”教学的策略

由于深受传统习惯、升学压力、急功近利等因素的影响，以讲演为主要特点的讲演式教学在中小学课堂教学中一直占据主要地位，这种教法主要南老师讲，学生听，老师的精力主要用于如何备课，以求讲课时能够头头是道，天衣无缝。这种教法虽然在某些情况下是必不可少的，但它忽略了学生的自学和智力发展，