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在初中地理教学中贯穿素质教育

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摘要一、素质与素质教育素质一般认为是人先天自然遗传和后天在社会义化环境中实践积淀而成的生理、心理的内在的、稳定的、长期发挥作用的基本品质，包括人的思想、知识、身体、心理品质等等。若我们从地理教学的角度去淡素质，地理素质即地理素养或地理能力，

作者陈禾谷

机构地区安溪县慈山学校

出处《中学理科园地》 2010年第5期44-45,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词素质教育地理教学初中心理品质教育素质地理素质

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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中学理科园地

2010年第5期

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