期刊文献+

换位教学--请学生讲授复习课

下载PDF
导出
摘要 通过学生授课活动,培养和锻炼学生的自觉学习能力、科学探究精神、语言组织技巧、团队协作能力。学生上讲台授课之前,老师指导学生分组讨论学习、调配小组内部合理分工,鼓励学生站上讲台展现本小组讨论学习的复习成果。
作者 沈溢男
机构地区 诏安县四都中学
出处 《中学理科园地》 2010年第6期62-63,共2页 Field of Middle School Science Department
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部