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追寻习作教学那片“企盼”的天空被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：＂写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感＂。这是对我们小学语文习作教学的要求,也是对习作教学策略的指导。

作者张敬明

机构地区惠安县东桥中心小学

出处《福建陶研》 2010年第2期34-36,共3页

关键词教学策略写作能力课程标准综合体语文学生

分类号 TU22 [建筑科学—建筑设计及理论]

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