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高中生物学开展案例教学的几种尝试
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摘要
案例教学能在一定程度上改变学生传统的依赖性的学习方式,体现新课标所倡导的“主动、合作”理念,弘扬学生的主体性,促进学生可持续发展,本文就高中生物学开展案例教学谈做法与体会。
作者
黄山
机构地区
福建师范大学
泉州市第九中学
出处
《中学理科园地》
2009年第4期25-26,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
高中生物学
案例教学
新课标
分类号
Q-4 [生物学]
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