函数最值思想在不等式恒成立问题中的应用

不等式恒成立问题是高考的重点、热点题型，因其解法较多而经常导致学生们解题时思路不清。笔者认为学生应掌握将不等式恒成立的问题转化为求函数最值问题的思想，并用于解题。本文阐述了上述转化思想的理论依据，并提出了该转化思想应作为含参不等式恒成立问题的一种最主要的解题思想，而且它也是一种解决其他类型不等式证明的重要方法。