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高中新课程理念下如何培养物理思维能力
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摘要
本文从五个方面阐述在新课程理念下如何培养物理思维,一是课题引入设计;二是物理规律分析;三是实验原理探究;四是典型例题分析;五是物理史实研究。
作者
黄河
机构地区
莆田六中
出处
《中学理科园地》
2009年第5期18-20,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
新课程理念
课题引入
物理规律
实验原理
典型例题
物理史实
分类号
O4-4 [理学—物理]
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