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浅谈数字化实验室应用于中学物理实验教学的意义
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摘要
随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程改革的推进,以传感器和计算机为基础,实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。将数字化实验室应用于中学物理实验教学,将为中学物理实验教学注入新的活力。本文简要谈谈数字化手段应用于物理实验教学的意义。
作者
廖婉卿
机构地区
安溪参内中学
出处
《中学理科园地》
2009年第5期50-51,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
数字化
物理实验
分类号
O4-33 [理学—物理]
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中学理科园地
2009年 第5期
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