期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“学陶”探索学校发展源 “研陶”创生校园文化链
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是一位伟大的人民教育家,毕生致力于教育事业,为中国教育事业昌盛鞠躬尽瘁,他一生留下500万字著作,是今年中外教育工作者学习研究的精神宝库,他那熠熠生辉的教育精神是引领一代又一代教育工作者躬耕教育事业的导航灯,其卓越贡献令后人景仰。十五年前的一九九四年十月十八日,我在平潭县纪念陶行知诞辰103周年暨陶行知研究会成立大会作了题为《学陶子育精神,抓陶研促教改》典型发言稿。与其说这是发言,倒不如说是向世人承诺:坚持“一宗旨”、落实“四措施”、实现“七个一”。
作者
陈敬文
机构地区
福建省平潭县实验小学
出处
《福建陶研》
2009年第3期71-76,共6页
关键词
学校发展
校园文化
教育工作者
教育事业
陶行知
教育家
链
精神
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
林云钦.
弘扬行知精神 强化师德建设——平潭县实验小学师德建设掠影[J]
.福建陶研,2011(4):46-48.
1
李晓燕,龚世达.
基于“能本”和“人本”整合视觉的大学校园文化链的建构[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,0(4):223-226.
被引量:1
2
阮平春.
传承汉字文化 提高课堂实效[J]
.小学语文教学(人物),2014(3):29-30.
3
胡国球.
话说成语[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2008,0(5):26-27.
4
徐霞芳.
亮起“导航灯”念好“三字经”唱响“进行曲”[J]
.校本教研,2008(6):29-30.
5
曾坤明.
母爱[J]
.启迪与智慧(中),2015(9).
6
赵红燕.
兴趣是思想品德课的导航灯[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(10):238-238.
7
邹颖.
激励教育在思想品德课中的应用[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(3):82-82.
8
谢丽群.
语文教师应善用课文题目[J]
.生活教育,2016,0(16):28-29.
9
高钰东.
心弦[J]
.写作(中),2004,0(2):33-33.
10
崔璨.
读书给我带来乐趣[J]
.作文世界(小学版),2007(2):25-26.
福建陶研
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部