期刊文献+

物理教学应重视逆向思维的训练

下载PDF
导出
摘要 逆向思维是指改变一般的思维程序.遇到事物从相反的方向展开思路.分析问题。得出新观点。科学上用逆向思维方法进行发明、创造的不乏其例。在物理教学中.对有些问题如果墨守成规,按照通常的思维习惯去思考.往往既复杂又麻烦,甚至难以得出其解。但是如果对问题进行逆向思维。则问题会马上迎刃而解。
作者 黄溪发
出处 《中学理科园地》 2008年第4期59-60,共2页 Field of Middle School Science Department
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部