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浅谈在通用技术新课程中实施陶行知的生活教育
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摘要
陶行知的生活教育理论与通用技术新课标的理念是一致的。通用技术接近生活、接近实践、接近创造、接近动手。在通用技术新课程中实施陶行知的生活教育,有利于提高学生的技术素养;在教学中实施“教学做合一”,有利于培养学生的创新精神和实践能力。
作者
黄进忠
机构地区
惠安第一中学
出处
《中学理科园地》
2008年第5期30-31,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
通用技术
生活教育
学生
实践
创新
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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