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初中非智力型学困生物理教学初探

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摘要 本文从两个方面探索学困生的物理教学:培养学困生(非智力型学困生)良好的物理学习习惯和教会学困生科学的学习方法。
作者 何录华
出处 《中学理科园地》 2008年第5期42-43,共2页 Field of Middle School Science Department
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