浅谈陶行知教育思想对新课改的启示

新课程改革倡导从学生生活实际出发,但在教育教学中却存在着一些问题,本文试从新课改形势下学生的表现及评价、权利与义务、动手与动脑能力培养等方面如何以陶行知教育思想为指导进行论述,以此达到教、学、做各方面的和谐统一。