新课标 新策略

课程改革的宗旨是“为了每一位学生的发展”，核心环节是新课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，也就是说，课堂教学过去是、当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。是实施学校教育的基本途径。在新课程实施的过程中，为避免“穿新靴走老路——手里拿的是新教材，上的却是传统课”的教学现象出现，笔者认为，作为新课程的执教者，应自觉转变教学观念，调整教学策略，从根本上摆脱旧框框的束缚，从而构建起有利于每一个学生自主发展的教学模式。