摘要
二十一世纪是知识经济迅猛发展的时代。以计算机技术、网络技术为基础的信息社会要求改革传统的中学数学教育。使其适应科学进步和社会发展的要求。未来的中学数学课程将更加注重课程的应用性和创新性,更加重视学生应用能力、实践能力和创新能力的培养。开展中学数学建模教学活动。将有助于学生掌握扎实的数学基础知识。提高数学应用意识,培养学生灵活的思维能力,分析问题、解决问题的能力,从而有力地推进中学数学教学改革,全面推进中学数学素质教育。
出处
《中学理科园地》
2005年第2期32-34,共3页
Field of Middle School Science Department