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指导学生进行实验探究性学习的实践与思考
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摘要
物理属于科学的范畴.科学是在探究中发展的。没有探究就不会有发现,也不能确认理论的正确性.更不能扩展人们对自然的认识。就过程而言,探究体现了科学的本质。实验是科学探究的重要方法。另外,物理教育属于科学教育的范畴,教育的本质是促进学生的发展,科学教育的核心目标是提高学生的科学素养。
作者
郑丹
机构地区
长汀一中
出处
《中学理科园地》
2005年第2期59-60,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
探究性学习
学生
实验
科学探究
科学教育
物理教育
科学素养
范畴
分类号
O4-4 [理学—物理]
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