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浅谈中学信息技术学科中的差异性教学
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摘要
本文分析信息技术课导入中,出现学生“差异性”的原因,面对诸多的差异性,如何采取有效的教学手段来促进差异性教学的措施。
作者
李毓兰
机构地区
泉州现代中学
出处
《中学理科园地》
2005年第3期8-9,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
信息技术
差异
原因
措施
严格
自由
互动
分层
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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