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归去来兮——物理教学的回归生活之路初探
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摘要
教室里一扇卡住的铁门,如何打开更省力呢?这也是物理知识。但是有多少老师会将它作为课堂教学的一部分呢?又有多少学生会自觉地将知识运用于生活中呢?物理,作为高中阶段的较难科目之一。总是那么高高在上,一本正经,严肃而令人敬畏。然而,这对于我们传授知识不利,对于学生收获真知不利。
作者
王勇
机构地区
厦门市松柏中学
出处
《中学理科园地》
2005年第4期39-40,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
物理教学
生活
回归
物理知识
课堂教学
学生
铁
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中学理科园地
2005年 第4期
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