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数学教学中引入新课的一些常用方法
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摘要
课堂教学的一个重要环节,就是新课的引入。由于课的类型不同、目的不同,引入新课也不能千篇一律。有经验的教师往往把新课的引入设计得生动有趣,强烈吸引着学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而达到良好的课堂效果。但这就需要教师根据不同的课型、不同的目的对教材作通盘的考虑和精心的设计。以下介绍几种常用的新课引入方法。
作者
吴大勤
机构地区
泉州现代中学
出处
《中学理科园地》
2005年第4期47-48,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
常用方法
数学教学
课堂教学
学习兴趣
课堂效果
引入方法
注意力
设计
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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中学理科园地
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