期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在物理实验课中培养学生的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标指出,在义务教育阶段。物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。而物理学是以实验为基础的科学.实验教学对提高学生多方面的能力和素质、培养学生的科学研究方法,有其独特的功能。
作者
洪立志
机构地区
南安市恩惠中学
出处
《中学理科园地》
2005年第4期56-58,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
科学探究能力
物理实验课
学生
培养
科学研究方法
科学知识
义务教育
物理课程
分类号
O4-33 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
屠鹃.
一日之计在于晨,一课之计始于“导”——浅谈小学数学课堂教学的导入[J]
.教育界(教师培训),2015,0(8):78-78.
2
韩映.
谈高中物理趣味教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(8):110-110.
3
崔玉海.
自主探究式物理实验课浅议[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(6):87-87.
被引量:1
4
龚卫国.
形成性评价对初中数学教学的促进作用[J]
.教育界(教师培训),2012(2):54-54.
被引量:1
5
安春梅,韩明君.
珠算训练中的集体效应[J]
.黑龙江珠算,1999(2).
6
朱永忠.
激发学习兴趣,增添数学乐趣[J]
.开心(素质教育),2016,0(12):50-50.
7
柯建盟.
新课程教学中如何揭示学生的思维过程[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(1):103-103.
8
王为忠.
创境设疑 发展思维[J]
.福建基础教育研究,2013(2):53-54.
9
黄小平.
巧问妙导 激趣激思[J]
.福建基础教育研究,2009(6):67-68.
10
郝瑞娟.
物理教学中如何培养学生自主学习能力[J]
.现代农村科技,2011(8):58-58.
中学理科园地
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部