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物理教学要培养学生定性分析问题的能力
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摘要
物理学是一门高度定量的学科,在一些人的心目中.许多物理题目作定性分析似乎是迫不得已,只有定量化才是重要的。很多学生往往错误地认为,定量方法是高级的,只有经过严密的计算得出的结论才是可靠的。很多教师在教学中也存在轻视定性分析的倾向。
作者
刘沐仁
机构地区
建宁一中
出处
《中学理科园地》
2006年第1期20-21,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
物理教学
学生
能力
培养
定量方法
物理学
物理题
定量化
分类号
O4-4 [理学—物理]
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