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转变初中物理教学方式

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摘要 教学方式的转变不是意味着用一种方式代替另一种方式。而是强调由单一性向多样性转变。让学生了解和掌握更多的学习方式,让身体更多器官参与学习.从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。把学习融人生活,把生活融入学习,全面得到发展。
作者 钟立旗
机构地区 武平县高梧中学
出处 《中学理科园地》 2006年第1期40-41,共2页 Field of Middle School Science Department
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