在沟通与＂对话＂中实现师生共同发展

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摘要苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习，不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里。而是师生问时刻都在进行的心灵接触”。教学过程是师生交往互动的过程．它是以促进学生发展为目的，以人类文明成果为中介的一种社会性作用，师生在人格、权利和自主方面是平等的。但在信息的拥有量和交往中的作用方面又是不“对等”的。它是以信息为背景，

作者黄永棋

机构地区莆田十二中学

出处《中学理科园地》 2006年第1期45-46,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词对话学生发展教学过程人类文明社会性拥有量交往信息

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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