期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学“指导自主学习教学法”研究

下载PDF

导出

摘要数学教学必须使学生成为学习的主人，让学生在和谐的课堂中主动对知识进行探索理解和交流体验，充分发挥学生的学习潜能和创造力，从而实现有效教学；指导学生自主学习能培养学生良好的学习品质，培养学生独立获取新知识的能力。

作者王莲莲

机构地区晋江华侨中学

出处《中学理科园地》 2006年第4期9-10,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词数学教学法自主学习

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1金泽渊,钟小军.近代物理实验教学法研究[J].中国教育技术装备,2003(12):16-17. 被引量：1
2李军.大学物理实验课开放式教学法研究[J].水利电力机械电子技术,1994,8(1):70-72.
3朱音.对新课程标准中自主学习的一点思考[J].新课程学习（下）,2011(4):145-146.
4刘伟.高中新课程理念下提高数学课堂教学效益的探究[J].数学教学通讯（教师阅读）,2011(3):3-5. 被引量：1
5郭永平.浅谈小学数学教学中创设愉悦和谐的课堂环境[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(9):21-21.
6郭永平.浅谈小学数学教学中创设愉悦和谐的课堂环境[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(17):89-89.
7韩仕鉴.结构力学“纵向转化,横向比较”教学法[J].高等教育研究（成都）,1994,0(Z1):79-81.
8陈来国.数学教学中的变式教学法研究[J].科海故事博览：科教创新,2011(5):270-270.
9柳书伦.普通物理学单元教学法研究[J].常德师专学报（自然科学版）,1989,10(2):87-92.
10王栋.毕奥-萨伐尔定律的对比教学法研究[J].科技信息,2012(32):144-144.

中学理科园地

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部