摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“要改革课程实施中过分强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”要求实现从“读化学”、“听化学”向“做化学”、“探究化学”的转变,着力培养学生的创新精神和实践能力,落实培养学生的科学素养。这些新的课程理念在化学教学中的有效落实,都离不开化学实验。因此,重新审视化学实验的价值.重新认识化学实验的教育教学又摆在我们的面前。
出处
《中学理科园地》
2006年第4期37-38,共2页
Field of Middle School Science Department