问题情境与合作学习教学模式的构建与实践

本文研究分析了“问题情境与合作学习”教学模式的内涵和构建。并以物理实验为案例进行了教学探索与实践。结果表明，这种教学模式行之有效，符合新课程标准的教学理念。