电子技术教学中非智力因素的培养

随着新课标的颁布实施和新课程改革的不断深入，在电子技术教学中注重培养学生的非智力因素，已引起广大电子技术教师的高度重视。心理学研究表明：学生的非智力因素，即智力因素以外的动机、兴趣、情绪、意志、性格等心理因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感、态度、价值观能促进学生学习的认识过程、意志过程，使其个性品质得到全面发展。