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表演——让物理课堂活起来
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摘要
物理课堂中.“表演”就是把抽象的物理现象或物理原理通过师生的动作行为表现出来,把抽象思维转化为直观形象的认识。教学中,教师引导学生参与表演,既可以使学生体验“表演”学习的乐趣,又能够培养师生感情和同学间的协作意识。激活物理教学课堂。
作者
李福生
机构地区
甘肃省酒泉市肃州区上坝中学
出处
《中学理科园地》
2007年第2期37-37,共1页
Field of Middle School Science Department
关键词
物理课堂
表演
抽象思维
学生参与
物理教学
行为表现
物理原理
物理现象
分类号
O321 [理学—一般力学与力学基础]
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