新课改中学生创新能力的培养

创新能力，它不是知识特征，是一种精神；是一种善于发现问题，积极探索的心理品质；是一种努力开拓，勇于创造发明的能力。创新能力和科学方法是不可分割的，培养创新能力的途径是结合知识教学对学生进行科学方法教育。离开具体知识去讲抽象的科学方法，就变成枯燥的方法课，收效甚微，创新能力也不能得到发展。新一轮的普通高中新课程方案今年在我省全面实施，本人结合教学实践学习了有关文件和物理课程标准。改变了原有的让学生偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式；