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兴趣是最好的老师——浅谈数学学习兴趣的培养

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摘要 培养学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心及求知欲。兴趣是调动学生积极性的一种“能源”.是激发学生学好数学的先决条件:教师面临着课改的严峻考验,若能真正做到“教人以渔”,将会使学生终生受用,逐步由“知之者”变为“乐之者”、“好之者”,从而达到“不需要教”的理想境界。
作者 朱玉华
出处 《中学理科园地》 2007年第3期8-9,共2页 Field of Middle School Science Department
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