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新课程下的高中物理探究式教学

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摘要我国《普通高中物理新课程标准》中明确指出课程实施要注重过程与方法，新课程教学的目的是提高全体学生的科学素养，提倡学生自己设计实验，进行探究。《普通高中物理新课程标准》指出科学探究的基本过程是：

作者康景华

机构地区永春县华侨中学

出处《中学理科园地》 2007年第4期10-11,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词新课程标准高中物理探究式教学科学素养课程教学设计实验科学探究学生

分类号 N4 [自然科学总论]

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中学理科园地

2007年第4期

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