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把握科学探究要素提高学生的物理学习能力
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摘要
《普通高中物理课程标准》明确提出:“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能:体验科学发展探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探究自然、理解自然的兴趣与热情:认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为形成科学世界观和科学价值观打下基础。”
作者
李占一
机构地区
邵武市第六中学
出处
《中学理科园地》
2007年第4期54-55,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
物理知识
学习能力
科学探究
学生
科学研究方法
高中物理
科学价值观
科学世界观
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中学理科园地
2007年 第4期
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