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发展性学生评价在高三物理试卷讲评课中的应用

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摘要 试卷讲评课是高三总复习的重要课型,本文意在通过探讨“自评、互评、点评”的物理试卷讲评模式,突出评价的发展性功能,探索提高讲评课效益的最佳方式。
作者 黄俊
机构地区 福州华侨中学
出处 《中学理科园地》 2007年第5期27-29,共3页 Field of Middle School Science Department
关键词 自评 互评 点评
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