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以陶为师 开拓创新不断增强德育工作的实效性
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摘要
五育并举,德育为首。陶行知先生是这一理论的积极倡导者,他的教育理论是“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”、“道德为本,智育为用。欲运岳岳千仞之气概,必先具谡谡秋风之情操;欲运落落雪鹤之精神,必先养皑皑冰雪之心志。”近年来,各地积极开展学陶、宣陶、研陶活动,始终把德育工作摆在重要的议事日程,抓紧、
作者
陈守榕
机构地区
宁德市人大
出处
《福建陶研》
2002年第3期55-57,共3页
关键词
德育工作
实效性
创新
教育理论
陶行知
智育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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