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学习陶行知教育理论，树立“课改”新理念

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摘要我国基础教育课程改革以观念转变为先导。广大中小学教师能否接受新的教育观念，树立“课改”的新理念，这是这次“课改”成败的关键。这次“课改”是我国基础教育坚持“面向现代化，面向世界，

作者许守添

机构地区宁德市教师进修学院

出处《福建陶研》 2002年第3期58-59,共2页

关键词教育理论陶行知学习基础教育中小学教师课程改革教育观念现代化

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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