谈“生活教育理论”对心理健康教育的几点思考

由于社会的发展，人们的物质生活水平不断得到丰富、提高，人们对精神生活领域的追求不断增长，对健康的需求也日益发展。世界卫生组织将“健康”定义为：“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应力的完满状态。”