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为师当“自律”——有感于读《中小学教师职业道德修养》
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摘要
一个合格的教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养,这样才能在职业劳动中,不断提高对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质,才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性,在社会主义现代化建设中,有所作为,有所前进,完成时代赋予教师的教育任务。
作者
王月玲
机构地区
福鼎一中
出处
《福建陶研》
2003年第2期47-48,共2页
关键词
职业道德修养
中小学教师
社会主义现代化
自律
教育规律
专业知识
道德行为
道德品质
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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