期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借鉴陶行知教育思想 培养学生创造性思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知的一生有着许多精辟的教育思想,创造教育思想便是其中的一支奇葩。他在《创造宣言》中表达了对创造教育培养儿童创造力的毕生追求:"创造之神!你回来了呀!只有你回来了,才能保证参天大树的长成。
作者
王芳萍
机构地区
柘荣县城关小学
出处
《福建陶研》
2006年第2期17-18,共2页
关键词
教育思想
教育培养
陶行知
创造性思维
借鉴
学生
创造力
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄锦群.
语文教师应具有创新精神[J]
.福建陶研,2002(1):36-37.
2
编读往来[J]
.师资建设,2011,24(8):120-120.
3
陈美孩.
如何在美术教学中培养孩子的创造力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(4):55-55.
被引量:3
4
张婷婷.
读《创造宣言》有感[J]
.湖南教育(上旬)(A),2016,0(2):56-57.
5
高缨,田大畏.
回来了,创造之神——庆祝育才学校建校65周年[J]
.重庆陶研文史,2004(4):21-21.
6
吴玲玲.
浅谈思想品德课开放式教学与学生创新能力的培养[J]
.生活教育,2009(4):42-44.
被引量:1
7
代玉启,张翼.
大学生成长、创新的主要障碍[J]
.人才开发,2007(7):34-35.
被引量:3
8
杨艳.
教师的成功在于培养出让自己崇拜的人[J]
.考试(教研版),2009(12):15-15.
9
刘晓原.
读陶行知的《创造宣言》有感[J]
.师资建设,2011,24(7):59-59.
10
戴世强.
呼唤创造精神——读陶行知《创造宣言》有感[J]
.师资建设,2011,24(7):58-59.
福建陶研
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部