运用生活教育理论指导口语交际教学

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摘要陶行知先生倡导的“六大解放”中指出：“解放学生的嘴，使他们能谈。”这与《语文课程标准》指出的：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中培养学生倾听表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”的要求是一脉相承的。怎运用生活教育理论指导口语教学呢？我的实践与体会是：

作者黄昌富

机构地区龙岩市长汀县新桥江坊小学

出处《福建陶研》 2007年第3期38-39,共2页

关键词口语教学教育理论生活交际能力课程标准人际交流学生陶行知

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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