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陶行知的课程化素质教育体系
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摘要
本文试讨论:在陶行知先生现代化教育思想指导下,怎样构建成一种现代新型的“课程化素质教育体系”模式。一方面,借鉴行知思想,使素质教育课程化;另一方面,通过课程化体系,更好地实施素质教育。
作者
孙以灌
机构地区
厦门师范
出处
《福建陶研》
2004年第F10期22-26,共5页
关键词
教育课程
素质教育
教育体系
陶行知
教育思想
现代化
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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