摘要
伟大的人民教育家陶行知的教育思想博大精深,内涵十分丰富,他创立的“生活教育”学说,根据中国的国情,构筑了教育与农民、农业、农村相结合的基本框架。陶夫子在《中国乡村教育的根本改造》等著作中,精辟地阐明了中国教育改革的生路在于同农民、农业、农村相结合的新观点。尽管历史发生了翻天复地的变化,但是我国12亿人口有9亿生活在农村,农民、农业、农村始终是我国的根本问题。我们重温陶夫子的论著,倍感亲切,很切合我国当前农村的实际,具有重大的指导意义。
出处
《福建陶研》
2004年第F10期39-42,45,共5页