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实践“六大解放”培养学生能力
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摘要
陶行知先生是我国近代伟大的人民教育家,也是我们的“万世师表”,他的教育思想和改革实践至今仍有现实意义。在陶先生的教育著述中,多处强调对儿童的科学教育,为了强国富民,他主张开发儿童的智力,提倡尊重儿童,解放儿童,提出对学生实行学习上的“六大解放”。即“解放学生的头脑,使之能想;解放学生的嘴巴,使之能谈;解放学生的双眼,使之能看;解放学生的双手,使之能干;解放学生的空间,使之能接触大自然和大社会;解放学生的时间,不逼迫他们赶考,使之能学习自己渴望的东西。”
作者
葛榕
机构地区
福鼎市教师进修校
出处
《福建陶研》
2004年第F10期86-89,共4页
关键词
学生能力
培养
教育思想
科学教育
教育家
儿童
陶行知
大自然
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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