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落实自主预习 构建高效课堂
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摘要
要提高课堂效率,最主要是要落实课前自主预习,只有把课前预习落实到位,才能激发学生课堂的主动研讨,才能真正给课堂注入“活水”,为创造高效课堂提供有力的保证。
作者
谢琼迪
机构地区
佛山市南海区九江华光中学
出处
《中小学教学研究》
2012年第11期29-30,32,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
自主预习
高效课堂
小组合作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2012年 第11期
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