根与系数关系证明图式的研究

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摘要一、问题提出什么是数学证明？回答角度不一样，答案也不同．从数学学科的角度，数学证明是以一些基本概念和基本公设为基础，使用合乎逻辑的推理判断命题的正确性．从数学学习的角度，证明可以看作一个特定的社会共同体在特定的时间内接受的一种数学解释”．从学生认知的角度，Harel＆Sowder指出，证明是个体对命题正确性产生疑惑和消除疑惑的过程，包括两个子过程：一个是移除自己的疑惑，另一个是消除别人的疑惑．

作者金敏黄兴丰李士绮

机构地区温州大学数学与信息科学学院

出处《初中数学教与学》 2012年第11期53-57,共5页

关键词数学证明根与系数关系图式社会共同体问题提出数学学科数学学习推理判断

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2012年第11期

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