欠发达地区护理专业学生对社区护理认知及就业意愿的调查研究

目的了解护理专业学生对社区护理的认知就业意愿现状,为西部欠发达地区的社区护理教育提供参考依据。方法对遵义市两所医学院校的311名护理专业学生采用自行设计调查问卷进行调查。结果学历对护理专业学生的社区护理认知有影响;只有小部分护理专业学生(33.8%)表示愿意从事社区护理。结论增强护理专业学生社区护理认知,从而有效引导其社区护理就业意愿。