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浅析提升农村留守儿童自我管理能力的有效途径
被引量:
2
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摘要
自我管理能力的提升是农村留守儿童健康成长的重要基础。在农村学校教育中,教师可以通过培养留守儿童积极向上的人生态度、引导留守儿童制定个人目标、提高留守儿童的社会环境适应能力这三种途径有效地提高留守儿童的自我管理能力。
作者
孙江涛
机构地区
连云港师范高等专科学校
出处
《基础教育研究》
2012年第20期9-11,共3页
Basic Education Research
关键词
留守儿童
自我管理
途径
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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