浅析生活化的数学教学

在生活中发现数学，在数学中感悟生活，这是亟待我们努力研究探索的一个新课题。那么，怎样恰到好处地把数学知识融于生活中，让学生感悟数学呢？笔者认为，小学数学教师应从以下三个方面努力：一、渗透教材，在亲切的生活背景素材中唤醒学生的生活经验。二、吃透教材，在教学实践活动中培养学生发现数学问题的能力。三、延伸教材，开展生活实践，解决生活实际问题。